La finalidad es profundizar en el conocimiento de las trayectorias de los jóvenes y sus transiciones en un contexto específico: las escuelas de adultos en el territorio catalán. La importancia de la temática planteada en el proyecto radica en: la preocupación institucional por la exclusión educativa y social; en la necesidad de incrementar el nivel educativo de la sociedad; en […]
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Proyecto de investigación en curso (2018-2021) por Dra. Laura López de la Cruz y Dr. José Antonio Sánchez. https://www.upo.es/sociologia/investigacion/proyectos-convenios-y-contratos/page/15/
Análisis del bienestar en la infancia desde un enfoque participativo y de derechos humanos. Para ello se establece como marco de referencia el enfoque de las capacidades y de género y se utiliza como instrumento de análisis los usos del tiempo. https://www.centrodeestudiosandaluces.es/cea-proyectos/1575
El proyecto es la continuación de una investigación previa «Impacto de la crisis del Covid-19 en los servicios destinados a la infancia y la adolescencia en situación de riesgo y el desarrollo de la acción socioeducativa«, del que se han publicado dos informes. Ambas investigaciones pretenden explorar el impacto de la situación de crisis originada a raíz de la Covid-19 […]
La investigación apuesta por una campaña en redes sociales, como propuesta comunicativa, por parte de la adolescencia segoviana para la promoción de estilos de vida saludables desde edades tempranas. El desarrollo de la experiencia ha sido participativo, facilitando una acción colectiva entre adolescentes. Artículo de Yarianys González Ocanto, Miguel Vicente Mariño y Ana Teresa López Pastor para la revista Razón […]
Tesis doctoral de María San Felipe Frías, dirigida por Miguel Vicente Mariño y Pinar Agudíez Calvo, en el Programa de Doctorado en Periodismo de la UCM (2018). https://eprints.ucm.es/55004/
Introducir al alumnado universitario en contextos educativos liderados por maestras expertas en la metodología ABP. http://www.uco.es/incide/index.php?id=proyectos-de-innovacion
El presente trabajo se ha diseñado con la finalidad principal de conocer los beneficios de aplicar diferentes técnicas de musicoterapia en un niño diagnosticado de TDAH. Para ello, primero se ha realizado un barrido teórico acerca de la musicoterapia y el TDAH, además de establecer diferencias entre la Educación Musical y la musicoterapia. Después de este proceso, se ha diseñado […]
Trabajar las competencias cívicas del alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil en el contexto de la Córdoba Mediava. http://www.uco.es/riecu/proyectos-de-trabajo/index.html
Analizar e identificar las necesidades que presentan los y las menores (de 3 a 8 años, último ciclo de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria) víctimas de violencia de género en la provincia de Córdoba. http://www.uco.es/incide/index.php?id=proyectos-de-transferencia