Acciones Trans Students. Difficulties, needs and educational actions in Spain Artículo publicado en Gender and Education http://dx.doi.org/10.1080/09540253.2021.1971160
GRUPO EMINA El grupo de investigación EMINA (Educando en Emociones en la Infancia y Adolescencia) de la Universitat de València tiene una trayectoria de […]
Psychological Issues among Spanish Adolescents and Young People when Coming out of the Closet to Their Families Artículo publicado en Psychological Reports https://doi.org/10.1177/00332941211069518
Claves para la articulación de programas socioeducativos grupales en los procesos de acogimiento y reunificación familiar. La finalidad de esta investigación (2019-2022) es la de contribuir al conocimiento científico de los procesos socioeducativos de las familias en situación […]
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