Acciones The relationship between family socialization styles and ambivalent sexism in adolescence Artículo publicado en Interpersona: An International Journal on Personal Relationships https://doi.org/10.5964/ijpr.v14i1.3923
Los Centros Educativos Promotores de la Actividad física y el Deporte de la Comunitat Valenciana (CEPAFES): Evaluación de su efectividad, sostenibilidad y repercusión en los estilos de vida saludable de las y los escolares Proyecto vigente que evalúa a los Centros Educativos Promotores de la Actividad Física y el Deporte en la Comunidad Valenciana (CEPAFEs) desde […]
CONGRESO INTERNACIONAL 2025 La Cátedra Infancia Adolescencia de la Universitat Politècnica de València UPV, en colaboración con la Red de Universidades por la Infancia y […]
Aprendizaje entre Iguales y competencia intercultural para combatir el antigitanismo en estudiantes universitarios. Capítulo de libro que describe el proyecto Aula Romí, y parte de los resultados obtenidos. Autoras: Ferrández-Ferrer, Alicia; Espeso-Molinero, Pilar; Bermúdez Risueño, […]
Improvisación musical y emociones como herramientas en el aula de música de primaria Uno de los fines fundamentales de la Educación es lograr un desarrollo integral de los niños. De esta manera, tenemos que fomentar […]