Saltar al contenido
Volver a la página principal
  • RUIA
    • Valores
    • Objetivos
    • Organización
  • Jornadas
  • Universidades
  • Adhesión
  • Acciones
  • Noticias
  • Search
Volver a la página principal
  • Search
  • RUIA
    • Valores
    • Objetivos
    • Organización
  • Jornadas
  • Universidades
  • Adhesión
  • Acciones
  • Noticias
Inicio » Front Page » Acciones » Las tutorías con las familias en Educación Secundaria Obligatoria: Percepción de padres, madres y profesorado tutor
Acciones

Las tutorías con las familias en Educación Secundaria Obligatoria: Percepción de padres, madres y profesorado tutor

En este trabajo académico se analiza la percepción de los padres, las madres y el profesorado tutor de adolescentes cursando la ESO sobre quién toma la iniciativa de sus encuentros y los motivos para ello.

https://doi.org/10.6018/reifop.389351

  • Artículos
  • ESO
  • Familias
  • tutorías
  • Universidad de la Laguna

También te puede interesar

Diversigualdad

Taller sobre diversidad de comportamientos afectivo-sexuales en la infancia y diferentes tipos de familias. Por Beatriz Zamora Manso (Canariaeduca). https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofesnortedetenerife/wp-content/uploads/sites/4/2017/01/guia_didactica_2015_16_diversigualdad.pdf [social-share]

Trans Students. Difficulties, needs and educational actions in Spain

Artículo publicado en Gender and Education http://dx.doi.org/10.1080/09540253.2021.1971160

El derecho al juego. ¿Un derecho olvidado o ignorado? El caso de España

El derecho al juego de niños, niñas y adolescentes está reconocido en el artículo 31 de la Convención de los Derechos del […]

Programa de Aprendizaje perceptual: caras sonrientes

Proyecto vigente por la facultad de Física de la Universitat de València El aprendizaje perceptual (PL del inglés perceptual learning) aplicado a […]

Navegación de entradas

  • Entrada anterior Transferencia en acoso escolar. Implantación del programa finlandés KiVa en España. Difusión en prensa y colaboración en diversos foros de la infancia. Diseño propio de sistemas de gestión del acoso escolar.
  • Volver a la lista de entradas
  • Entrada siguiente Reunión de la vicepresidenta de la Generalitat Valenciana con el presidente de RUIA, Vicente Cabedo
  • II Seminario Internacional
  • XII Premio de Investigación sobre la Infancia y la Adolescencia para el año 2025
  • Buenas prácticas para proteger a la infancia y adolescencia
  • VII JORNADAS RUIA 2025
  • CONGRESO INTERNACIONAL 2025

Acoso escolar Adolescencia Adolescentes Adopción Artículos Congresos Deporte Derechos de la infancia Educación Educación física Educación musical Educación primaria Estudios Exclusión social Familias Infancia Jornadas Juegos Jóvenes Migración Parentalidad Positiva Participación Pobreza infantil Premios Protección de la infancia Proyectos Proyectos de investigación PUblicaciones Seminarios UNED Universidad de Alicante Universidad de Almería Universidad de Córdoba Universidad de Huelva Universidad de la Laguna Universidad de Valladolid Universidad Pablo de Olavide Universitat de Barcelona Universitat de València Universitat Oberta de Catalunya Universitat Politècnica de València Universitat Rovira i Virgili Violencia de género Voluntariado vulnerabilidad

© 2026 Red de Universidades por la Infancia y Adolescencia – Todos los derechos reservados

Funciona con WP – Diseñado con el Tema Customizr